4.1 Les ressources sur communiquer (1h30)

• Le monde autour de nous, nous envoie plein de signes (signaux). Quand on perçoit cs signaux, nous agissons ou non différemment. Ex : quand on se déplace, on reçoit souvent des signaux : pour traverser, s'arrêter, avancer ...
• Grâce aux signaux on peut transmettre une Remplir les blancs (1):JXUwMDMxJXUwMDA3JXUwMDA4JXUwMDA5JXUwMDFkJXUwMDFmJXUwMDBjJXUwMDE1JXUwMDFkJXUw MDA2JXUwMDAx (indice mot commence par i).
• Pour transmettre l'information, il faut toujours : un émetteur, le signal émis, et un Remplir les blancs (2):JXUwMDJhJXUwMDliJXUwMDhhJXUwMDA2JXUwMDE1JXUwMDA0JXUwMDExJXUwMDEwJXUwMDA3 (indice mot commence par r).

Dans le cas de cette vidéo, l' Remplir les blancs (3):JXUwMGIxJXUwMDg0JXUwMDA4JXUwMDExJXUwMDAwJXUwMDExJXUwMDEwJXUwMDA3 (indice mot commence par e)est le chauffeur de la voiture, le signal est le Remplir les blancs (4):JXUwMDJiJXUwMDFjJXUwMDAx (indice mot commence par s) du klaxon, le récepteur est la vieille Remplir les blancs (5):JXUwMDNjJXUwMDA1JXUwMDBjJXUwMDA4 (indice mot commence par d) sur le passage piéton . Je crois que le chauffeur aurait mieux fait d'envoyer un signal moins agressif ... Le lien en direct : ici

• Récupérer la photocopie :  Emetteur >Signal > Récepteur et la coller dans la partie cours.
  

• Il existe plusieurs sortes de signaux pour communiquer. Les plus utilisés sont :

- les signaux Remplir les blancs (1):JXUwMDM0JXUwMDE5JXUwMDE4JXUwMDA0JXUwMDA3JXUwMDBiJXUwMDEwJXUwMDBk (indice mot commence par l).
- les signaux Remplir les blancs (2):JXUwMDJiJXUwMDFjJXUwMDAxJXUwMDAxJXUwMDFkJXUwMDE3JXUwMDE2  (indice mot commence par s)

Paul est un acharné de pêche. Dans la chambre de sa cabane, il a installé un montage qui lui permet d'être réveillé dès qu'il commence à faire un peu jour dehors.
En effet quand la photorésistance est un peu éclairée par la lumière du jour, la LED (diode) s'allume. Remarque : quand il fait nuit dehors,  la LEd est éteinte ou presque.

Manip :

• Réaliser le montage avec le générateur, la photorésistance et la diode Del. Constater que cela fonctionne. Attention la LED (diode électro luminescente) a un sens de branchement. Attention aussi à n'utiliser le géné qu'en 6V car sinon la photorésistance et la diode vont casser.
  
  

• Dans le cas de ce montage sensible à la lumière : l'émetteur du signal est le Remplir les blancs (1):JXUwMDNiJXUwMDBhJXUwMDBjJXUwMDA5 (indice première lettre c Remplir les blancs (2):JXUwMDcx , le signal est la Remplir les blancs (3):JXUwMDM0JXUwMDE5JXUwMDE4JXUwMDA0JXUwMDgxJXUwMDlhJXUwMDE3  (indice mot commence par l), le récepteur est la Remplir les blancs (4):JXUwMDI4JXUwMDE4JXUwMDA3JXUwMDFiJXUwMDFiJXUwMDFkJXUwMDliJXUwMDlhJXUwMDFhJXUw MDFhJXUwMDA3JXUwMDE1JXUwMDBmJXUwMDBkJXUwMDA2  (indice mot commence par p).

Pour la lumière, il existe différentes (indice mot commence par d ) lumières. Il y a même des lumières qu'on ne Remplir les blancs (1):JXUwMDJlJXUwMDE5JXUwMDA2JXUwMDFk (indice mot commence par v) Remplir les blancs (2):JXUwMDI4JXUwMDExJXUwMDEy .

Une télécommande permet de piloter un vidéo, une télé ... mais chaque appareil a sa télécommande car ce n'est pas exactement la même lumière d'une télécommande à l'autre.

Faire la manip

• Vérifions que nous ne percevons pas les signaux envoyés par l'émetteur de télécommande, mais qu'une lumière est bien envoyée. Pour cela :

> Lancer l’appli photo de votre téléphone comme si vous vouliez photographier l’émetteur de la télécommande.
> Appuyer sur une touche de la télécommande et regarder votre écran de téléphone. Constater que la télécommande émet bien un signal. Le signal émis est Remplir les blancs (3):JXUwMDM0JXUwMDE5JXUwMDE4JXUwMDA0JXUwMDA3JXUwMDBiJXUwMDEwJXUwMDBk .Il est à remarquer que certains iPhone et iPad  ne perçoivent pas ce signal.

Vous effectuerez la partie 1 ou la partie 2, en fonction du matériel dont vous disposez

Partie 1 : avec un téléphone Android et l'application audio Fréquency Counter (le lien de téléchargement).

Les réglages à faire au départ : Sans ces bons réglages, la manipulation sera "ratée". Cliquer sur la touche FREQ pour que couleur de touche soit orange. La touche Zéro vous permettra de tout effacer. La touche II vous permettra de faire pause : comme une capture d'écran. Pas besoin normalement de modifier le niveau de LEVEL ni NOISE. Cliquer sur la touche 0.1s pour que couleur de touche soit orange.

La manipulation :

• Vérifier que la touche pause n'est pas enfoncée (n'est pas orange), parler devant le téléphone, constater qu'une courbe apparait avec, au dessus de cette courbe, un nombre suivi de Hz.

Pour information :
=> Le son émis par une voix provient du mouvement des cordes vocales qui fait bouger l'air.
=> Le nombre de fois que les cordes vocales vibrent par seconde est appelé la fréquence de vibration.

Pour la courbe qui s'affiche :
=> L'axe vertical (des ordonnées) correspond plus ou moins au niveau sonore. Remarque : le niveau sonore est compté en décibels (dB).
=> L'axe horizontal (des abscisses), est le temps. Puisque 0.1 s est sélectionné, un carreau horizontal vaut 0.1 s.
=> Le nombre affiché en Hertz (Hz) est la fréquence.

• Faire des essais de voix plus ou moins aigu. Constater que plus le son est aigu plus les courbes sont serrées et que la valeur affichée de la fréquence augmente : (explication : l'onde sonore, les vagues se répètent plus fréquemment).
• Faire des essais de voix plus ou moins forte. Constater alors que plus le son est fort, plus la courbe s'étire en hauteur : le "niveau sonore" augmente.

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Partie 2 : avec un ipad ou un iphone et l'application audio function générator (le lien de téléchargement : https://apps.apple.com/us/app/audio-function-generator/id768229610)

Manipulation avec la tablette :

• Réduire le son de votre tablette à moitié.
• Dans la partie haute de votre écran, cliquer sur la courbe en forme de vagues.
• Cliquer sur le bouton play.
  
• Si le son est trop fort le réduire avant les boutons son de la tablette.
• Déplacer le curseur de Frequency Setting et constater que quand on augmente la fréquence le son devient plus aigu et que les courbes se rapprochent.
• Déplacer maintenant le curseur de Sytem Volume et constater que quand on augmente le volume du son les courbes s'étirent en hauteur.

Suite Manipulation ipad ou iphone :

• Lancer maintenant l'application phyphox - partie Mesure de son.
• Constater que quand vous parlez : fort ou pas, aigu ou grave, cela change la forme du signal.

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Une vidéo avec la voix "d'ange" de M Robin.

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Conclusion :

Compléter Informatiquement et Recopier dans le cours les mots en noir :

Un son sera caractérisé par sa fréquence en Remplir les blancs (1):JXUwMDEwJXUwMDJkJXUwMDE3JXUwMDA2JXUwMDBl : Remplir les blancs (2):JXUwMDEwJXUwMDMy et son Remplir les blancs (3):JXUwMDM2JXUwMDA3JXUwMDFmJXUwMDEzJXUwMDA0JXUwMDE0 Remplir les blancs (4):JXUwMDJiJXUwMDFjJXUwMDAxJXUwMDAxJXUwMDFkJXUwMDE3 en Remplir les blancs (5):JXUwMDNjJXUwMDI2 .

Plus un son est aigu plus la fréquence est Remplir les blancs (6):JXUwMDNmJXUwMDE1JXUwMDEzJXUwMDBmJXUwMDBhJXUwMDAx , plus un son est fort plus le niveau sonore est grand.

• Mieux comprendre les lumières : une histoire de fréquence

Une vidéo à regarder de 12 min 56s à 14 min 04s

• RECOPIER dans le cours :
  ⇒ Une lumière est caractérisée (reconnaissable) par sa Remplir les blancs (1):JXUwMDNlJXUwMDE0JXUwMDliJXUwMDk4JXUwMDA0JXUwMDEwJXUwMDBiJXUwMDBkJXUwMDA2 en Hertz. Des lumières différentes ont une fréquence Remplir les blancs (2):JXUwMDNjJXUwMDBkJXUwMDBmJXUwMDAwJXUwMDhmJXUwMDliJXUwMDE3JXUwMDBiJXUwMDFhJXUw MDEx . Il existe aussi des lumières non Remplir les blancs (3):JXUwMDJlJXUwMDFmJXUwMDFhJXUwMDFhJXUwMDBiJXUwMDBlJXUwMDA5JXUwMDE2 , la fréquence de ces lumières non visibles est telle que l' Remplir les blancs (4):JXUwMDM3JXUwMDBhJXUwMDBjJXUwMDA1 ne peut pas percevoir ces lumières.
  ⇒ La fréquence F en Remplir les blancs (5):JXUwMDEwJXUwMDJkJXUwMDE3JXUwMDA2JXUwMDBl (Hz), c'est le nombre de "vagues" en Remplir les blancs (6):JXUwMDY5 s.

• Vous n'avez pas bien compris l'histoire de vagues : la première minute de cette vidéo est pour vous !