Introduction et informatique (35 à 45 min maxi)

Travailler avec M Robin c'est : (3 à 4 min)

Le prof : fait seulement une lecture, écrans et tablettes toujours pas allumés.

Faire des sciences en travaillant sur le socle commun : (5 domaines)

Pratiquer des langages (1) - maitriser le français, les maths,...
S'approprier des outils et des méthodes - Mobiliser des outils numériques (2) - maitriser l'informatique...
La formation de la personne et du citoyen (3) - être responsable, respectueux des autres ...
Pratiquer des démarches scientifiques.- Concevoir, créer, réaliser (4) - On reparlera démarches scientifiques, savoir manipuler
Avoir une représentation du monde et de l’activité humaine (5) - mieux comprendre le monde ...

Pour la prise de notes :

Le prof (re) signale : reprendre si possible le cahier de CM2 avec les 2 parties :

Savoir que l'on a besoin sur les ordinateurs de son code machine.
Savoir accéder à Toutatice.
Savoir utiliser Pronote.
Comprendre l'importance de connaitre ses identifiants de connexion et de les tenir discrets.

Pratiquer des langages (1)
Comment ? Expliquer un phénomène à l’oral et à l’écrit

Votre niveau en fin d'activité 1 :

3 min maxi

Attention à nos déchets en mer (en particulier les plastiques) : la réponse en vidéo !

Vidéo de 0 à 120 s. Pas de prise de notes.

S'approprier des outils et des méthodes (2)

Comment ? Utiliser des outils numériques pour : communiquer des résultats ...

Votre niveau en fin de séance :

Les élèves viennent prendre une tablette par table

Les consignes suivantes restent affichées en grand au vidéo - l'ordi 1 n'est pas utilisable par un élève

Connexion à Toutatice (Espace Numérique de Travail)
- Bureau virtuel

Rechercher Toutatice sur le net et vous connecter à Toutatice grâce à votre compte Educonnect.
Appeler le prof quand vous avez à l'écran, votre toutatice.

Connexion à Pronote

- - : 1	- : 2	+ : 3	+ + : 4
J'ai perdu mes codes Toutatice	J'avais mes codes mais je n'ai réussi à me connecter à Toutatice.	J'ai réussi à me connecter à 2 Toutatice mais pas eu le temps de voir Pronote.	J'ai été complètement autonome et j'ai réussi rapidement à me connecter à Toutatice et à Pronote.

Vraiment pas doué celui là !

Mieux comprendre Internet :

5 min

Discussion classe entière (pas de prise de notes)

Les élèves répondent à la question : cela sert à quoi le code machine ? c'est quoi Toutatice ? cela sert à quoi pronote ? Le prof rajoute rapidement les explications complémentaires. ( Grosse boite pour T)

Mr Robin indique demande un exemple de navigateur, un exemple de site internet.

Chaque élève a un Remplir les blancs (1): JXUwMDNiJXUwMDBjJXUwMDBiJXUwMDAx (indice : commence par c) machine qui lui permet d' utiliser tous les ordinateurs du collège.
Remplir les blancs (2): (indice : commence par T) est un espace numérique de travail où sont regroupées toutes les applications utiles pour un élève.
Pronote est l' Remplir les blancs (3): (indice : commence par a) qui permet :
de connaitre son emploi du Remplir les blancs (4): (indice : commence par t)
de visualiser le Remplir les blancs (5): (indice : commence par t) qui est à faire à la maison et celui qui a été fait en classe.
Recopier les 3 phrases en noir et souligner ou passer au fluo : Toutatice, Pronote .

Le prof circule auprès de chaque élève et vérifie sa prise de notes : au bon endroit, complète, soignée, soulignée pour les 3 mots.

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